استخدام الباركود في العملية التعليمية

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الشايع، حصة بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alshaeya, Husa bint Mohammed
مؤلفين آخرين:	النصار، في صادق (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع232
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2014
التاريخ الهجري:	1435
الشهر:	أغسطس / ذو القعدة
الصفحات:	122 - 129
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	635325
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| الباركود \| العملية التعليمية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00884nam a22002057a 4500
001	0241485
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a الشايع، حصة بنت محمد \|g Alshaeya, Husa bint Mohammed \|e مؤلف \|9 124940
245		\|a استخدام الباركود في العملية التعليمية
260		\|b وزارة التعليم \|c 2014 \|g أغسطس / ذو القعدة \|m 1435
300		\|a 122 - 129
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a الباركود \|a العملية التعليمية
700		\|9 175542 \|a النصار، في صادق \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 020 \|l 232 \|m ع232 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-232-020.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|a EduSearch
999		\|c 635325 \|d 635325