بين التعلم والتعليم عقل طالب يتشكل
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، مريم بنت زيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع237 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أبريل / جمادى الآخرة |
| الصفحات: | 46 - 51 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 636225 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02613nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034747 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 147633 |a العمري، مريم بنت زيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بين التعلم والتعليم عقل طالب يتشكل | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g أبريل / جمادى الآخرة |m 1436 | ||
| 300 | |a 46 - 51 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلطت الورقة الضوء على موضوع بعنوان بين التعلم والتعليم عقل طالب يتشكل. فيقوم تعليم وتعلم النشء على ثلاثة مؤسسات رئيسة وهي، المنزل والمؤسسة التعليمية والمجتمع لذا يعتبر دراسة الفرق بين التعليم والتعلم على جانب كبير من الأهمية ولإيضاح ذلك تضمنت الورقة عدة نقاط وهي، مفهوم التعليم، وأهدافه، وأهميته، وأنواعه. ومفهوم التعلم وأهدافه، وأهميته، وعوامله، والنضج والتعلم، والاستعداد للتعلم، والعزم على التعلم. كما كشفت الورقة عن أهمية الفرق بين التعليم والتعلم لغة فالتعليم (Teaching) أما التعلم (Learning)، وأهمية الفرق بين التعليم والتعلم تربويًا، وأهمية التكامل بين عمليتي التعليم والتعلم. كما أشارت إلى أحد العلماء الذين فرقوا بين عمليتي التعليم والتعلم وهو أبو حامد الغزالي أحد العلماء المسلمين الأوائل ومن كبار المفكرين بمجال علم الأخلاق والتربية بخاصة. وخلصت الورقة بالقول بأن الطالب دوره في التعلم مبادر إضافة إلى التصميم وتنظيم المعارف، أما دوره في التعليم فمتلق مستمع متمثل لما يسمع مردد له من خلال تدريبه على ممارسة عمليات الانتباه والتذكر والتفكير والتنظيم والاستيعاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a مفهوم التعليم |a مفهوم التعلم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |l 237 |m ع237 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-237-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 636225 |d 636225 | ||
عناصر مشابهة
-
أحكام التعليم الطبي
بواسطة: الحربي، محمد بن سعيد بن حميد منشور: (2012) -
التأصيل الشرعي لعادات العقل المنتج
بواسطة: العنزي، موسى بن علي سعيد الخالدي منشور: (2017) -
برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفاؤل لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، رمضان علي منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية المبرمجة على مستوى الأداء المهاري والرقمي لمهارة رمي الرمح لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: علي، شيماء مصطفى عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية بعض عادات العقل و مفهوم الذات الاكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: جودة، سامية حسين محمد منشور: (2014)
