السلوك الإنسحابي وعلاقته بالتوافق المدرسي والتحصيل الدارسي لدى الطلبة
| المؤلف الرئيسي: | كنعان، بلال عدنان حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزبون، سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 91 |
| رقم MD: | 636591 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1545
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف على السلوك الانسحابي وعلاقته بالتوافق المدرسي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة. وتكونت عينة الدراسة من (375) طالباً وطالبة تم إختيارهم عشوائياً من مدارس منطقة الجليل في فلسطين من العام 2011/2012. ولغايات تحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداتين، هما: مقياس السلوك الانسحابي، ومقياس التوافق المدرسي، بعد التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما التي أظهرت مناسبتهما لتحقيق أهداف الدراسة. وكانت أبرز النتائج التي تم التوصل إليها: أن مستوى السلوك الانسحابي لدى طلبة المرحلة الثانوية كان ضمن المستوى المنخفض. وأن مستوى التوافق المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية كان ضمن المستوى المرتفع. وبلع معامل الارتباط بين درجات السلوك الانسحابي ودرجات التوافق المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية (0.507-) وهي دالة عند مستوى (0.05= α). كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السلوك الانسحابي والتوافق المدرسي، تبعاً لمتغير الجنس، حيث تبين بأن متوسط الذكور كان أعلى من الإناث في مستوى السلوك الانسحابي، في حين أن متوسط الإناث كان أعلى مقارنة مع الذكور في التوافق المدرسي. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، أوصت الدراسة بعدد من التوصيات، من أبرزها: ضرورة إجراء ورش تدريبة، وندوات، تقدم للطلاب للمساهمة في زيادة مستوى التوافق المدرسي، وخفض مستوى الانسحاب. وإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية من خلال تناول مجتمعات أخرى، كالجامعات، والمرحلة الأساسية، وعينات أكثر، وأدوات أخرى كالملاحظة والمقابلة. ومتغيرات أخرى، كالمستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، والنوع الاجتماعي، والتخصص، ودرجة الذكاء، ومركز الضبط. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإخفاق المعرفي وعلاقته بكل من الاندماج المدرسي والتوافق الدراسي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: بلبل، يسرا شعبان إبراهيم منشور: (2019) -
التوافق المدرسي وعلاقته بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي: تلاميذ البكالوريا أنموذجا
بواسطة: زيادة، أمينة منشور: (2022) -
أثر فقد الأب فى مفهوم الذات الأكاديمى والتوافق المدرسى والتحصيل الدراسى لدى الطلبة الفلسطينيين
بواسطة: السوالمة، عدوية منشور: (2006) -
بعض السمات الشخصية والسلوك العدواني والتوافق الدراسي لدى التلاميذ الممارسين للنشاط المسرحي المدرسي في مدارس القبس بمحافظة الخرطوم
بواسطة: أبو سوار، أحمد محمد أحمد منشور: (2007) -
السلوك الإنسحابي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بتحصيلهم الدراسي
بواسطة: الخولي، هناء فتحي محمد منشور: (2018)
