| LEADER |
04091nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0034895 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 208377
|a حجازي، حنان أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 119
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0124
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر بناء برنامج تدريبي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في منطقة الجليل. وتكونت عينة الدراسة من (60) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة القصدية من أفراد المجتمع الكلي، يدرسون في الصف الخامس في مدرستين من المدارس الأساسية في قرية دير الأسد، وتم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين، المجموعة الضابطة وتكونت من(30) طالباً وطالبة تم تدريسهم بالطريقة الاعتيادية، والمجموعة التجريبية وتكونت من (30) طالباً وطالبة تم تدريسهم باستخدام البرنامج التدريبي ، الذي تكوّن من (14) جلسة تدريبية، تراوحت مدتها ما بين 45–60 دقيقة، واستخدم في القياسين القبلي والبعدي اختبار تورانس (Torrance) للتفكير الإبداعي الصورة اللفظية "أ" ، ترجمة وتعديل (أبو جادو، 2003) للبيئة الأردنية، بعد التحقق من دلالات صدق وثبات الاختبار وملاءمته للبيئة الفلسطينية. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 = a ) بين متوسطات المجموعتين على اختبار تورانس ككل، وابعاده الثلاث (الطلاقة، المرونة، والأصالة)، تعزى للطريقة، وكانت لصالح المجموعة التجريبية؛ مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة الجليل، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 = a ) بين المتوسطات على الاختبار ككل، تعزى للجنس، أو التفاعل بين متغيري الطريقة والجنس. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها أوصت الباحثة بإجراء مزيد من الدراسات باستخدام البرنامج على صفوف أساسية ومتوسطة في مناطق أخرى، للتحقق من فاعليته.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الأساسية
|a التفكير الابداعي
|a تنمية المهارات
|a التدريب المهني
|
| 700 |
|
|
|9 203361
|a جروان، فتحي عبدالرحمن
|g Jarwan, Fathi Abdul Rahman
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0124-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 637050
|d 637050
|
