LEADER |
04287nam a22003377a 4500 |
001 |
0034927 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 168736
|a المطيري، ماجد لافي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية و علاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم
|
246 |
|
|
|a The Degree to Which High School Managers at Kwait Apply Moral Leadership and its Connection to the Job Perfoarmnce in Accordance to the Teachers Perspectives
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 1 - 126
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0274
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم. وتكونت عينة الدراسة من (280 ) معلماً من ثلاث مناطق تعليمية وهي منطقة الأحمدي، منطقة الفروانية، ومنطقة مبارك الكبير. وتم اختيار هذه مناطق بطريقة عشوائية من بين ست مناطق تعليمية في دولة الكويت. تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم، وتم التأكد من صدقها بعرضها على عدد من المحكمين من ذوي الاختصاص، وإيجاد ثباتها باستخدام طريقة الاختبار وإعادة الاختبار (Test_Retest) وقد بلغ معامل الثبات(0,89). وقد استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل الارتباط بيرسون لمعالجة بيانات الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم كانت مرتفعة. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى الدلالة)0.05=α) بين المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر معلميهم. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات ومن أهمها ضرورة وضع عدد من المعايير عند اختيار مديري المدارس الثانوية ممن تتوافر لديهم منظمومة قيم تتوافق مع قيم العمل السائدة في وزارة التربية والتعليم. واعتماد برامج التدريب القائمة على القيادة الأخلاقية لإعداد مديري المدارس الثانوية الجدد في الكويت.
|
653 |
|
|
|a الكويت
|a القيادة الأخلاقية
|a الأداء الوظيفي
|a مهنة التعليم
|
700 |
|
|
|a عويدات، عبدالله أحمد
|g Oweidat, Abdullah
|e مشرف
|9 283263
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0274-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 637106
|d 637106
|