| LEADER |
04954nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0034971 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 105929
|a الدراعين، فاتن مسلم حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مديري المدارس الأساسية في تعميق مفهوم المواطنة لدى طلبتهم في الأردن
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 135
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0335
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور مديري المدارس الأساسية في تعميق مفهوم المواطنة لدى طلبتهم في الأردن من وجهة نظر مديري المدارس أنفسهم والمعلمين، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومعلمي المرحلة الأساسية في محافظة العاصمة عمان، والبالغ عددهم (761) مديراً ومديرة و (22417) معلماً ومعلمة، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية بنسبة (20%) من مديري المدارس و (3) معلمين مقابل كل مدير ومديرة مدرسة، وبذلك تألفت عينة الدراسة من (152) مديراً ومديرة و (456) معلم ومعلمة. ولجمع بيانات الدراسة تم تطوير استبانة لمجالات المواطنة، وتم التحقق من صدقها وثباتها، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، والاختبار التائي (t-test) للإجابة عن أسئلة الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: • أن دور مديري المدارس الأساسية العامة والخاصة في تعميق مفهوم المواطنة لدى طلبتهم في الأردن جاء بدرجة مرتفعة من وجهة نظرهم. • أن دور مديري المدارس الأساسية العامة والخاصة في تعميق مفهوم المواطنة لدى طلبتهم في الأردن جاء بدرجة متوسطة من وجهة نظر المعلمين. • وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (= 0.05 ) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة في تعميق مفهوم المواطنة لدى طلبتهم تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث وفي كافة المجالات وعلى الأداة ككل. • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (= 0.05 ) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة في تعميق مفهوم المواطنة لدى طلبتهم تعزى لمتغير قطاع التعليم. وبناءً على نتائج الدراسة فقد جاءت التوصيات الآتية: - أن تقوم وزارة التربية والتعليم بتنظيم وتنفيذ عدد من البرامج التدريبية لمديري المدارس بهدف تبصيرهم بمفهوم المدرسة المجتمعية والأدوار الجديدة للمدرسة والمجتمع المحلي، والعمل على إكسابهم المهارات التي تمكنهم من تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي. - إجراء دراسات أكثر تخصصاً باستخدام أدوات دراسية مختلفة كالملاحظة والمقابلة لمعرفة دور مديري المدارس في تعميق مجالات المواطنة في المرحلة الأساسية، وإفراد هذه الدراسات لمجال معين كالحفاظ على الممتلكات العامة، والاهتمام بالبيئة المحلية من وجهة نظر تربوية.
|
| 653 |
|
|
|a مديرو المدارس
|a التعليم الأساسي
|a المواطنة
|a الأردن
|a طلاب المدارس
|
| 700 |
|
|
|9 146647
|a العمايرة، محمد حسن
|g Amayreh, Mohamed
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0335-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 637184
|d 637184
|
