ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مديري المدارس الثانوية في...>الوصف

دور مديري المدارس الثانوية في محافظة عجلون في تدعيم قيم المواطنة لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Secondary School Principals in Ajloun Governorate in Strengthening Citizenship Values among Students from Teacher's Perspective
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: بني أحمد، ختام نايف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1106743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مديرو المدارس الثانوية | قيم المواطنة | الكفايات المهنية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطنة | مديري المدارس | محافظة عجلون | Citizenship | School Principals | Ajloun Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور مديري المدارس الثانوية في محافظة عجلون في تدعيم قيم المواطنة لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات محافظة عجلون، وتكونت عينة الدراسة من (273) معلمًا ومعلمة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، واستخدم المنهج الوصفي المسحي ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت الباحثة استبانة تكونت بصورتها النهائية من (37) فقرة أظهرت نتائج الدراسة أن دور مديري المدارس الثانوية في محافظة عجلون في تدعيم قيم المواطنة لدى الطلبة جاء بدرجة (متوسطة) بمتوسط حساب (3.56) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المعلمين تعزي لأثر متغير الجنس، وجاءت لصالح الإناث، وعدم وجود أثر لمتغير التخصص والخبرة.

The study aimed at identifying the role of secondary school principals in Ajloun Governorate in strengthening citizenship values among students from the perspective of teachers, where the study included all teachers of Ajloun Governorate. The study sample consisted of (273) teachers, who were selected by simple random method. In order to achieve the objectives of the Study the researcher prepared a questionnaire of (37) questions. The results of the study showed that the role of the secondary school principals in Ajloun Governorate in strengthening citizenship values among students came at a (medium) degree and with an average of (3.56). The results also showed that there were significant differences at the level of indicative (α = 0.05) in the role of school principals in supporting citizenship values among students from the perspective of teachers themselves due to the impact of the gender variable in favor of females; whereas the results of the study showed no significant differences at the level of indicative (α = 0.05) due to the impact of specialization and experience variable.
ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.