ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثنائية الدلالة في قصص الأطفال...>مارك

ثنائية الدلالة في قصص الأطفال

المصدر: مجلة المجمع
الناشر: أكاديمية القاسمي -مجمع القاسمي للغة العربية
المؤلف الرئيسي: حمد، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 85 - 99
ISSN: 2077-3587
رقم MD: 637657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
قصص الأطفال | أدب الأطفال | النقد الأدبي | الأدباء العرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 01672nam a2200205 4500
001 0242049
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 215460  |a حمد، محمد  |e مؤلف 
245 |a ثنائية الدلالة في قصص الأطفال 
260 |b أكاديمية القاسمي -مجمع القاسمي للغة العربية  |c 2009 
300 |a 85 - 99 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يميل بعض كتاب أدب الأطفال الحداثيين إلى كتابة نصوص غير مستقلة، فيها دور كبير للقارئ، وتحمل أكثر من دلالتها الحرفية، إلى أن تصل إلى نصوص ذات دلالة ثنائية. يستطيع الكاتب من خلال توظيف أدوات لغوية معينة، ومن خلال بعض الأساليب الفنية، إلى تقديم أدب أطفال ترميزي، يحتاج إلى قراءة إبداعية من أجل الوصول إلى دلالته. كيف يمكن للغة بأدواتها وأساليبها الفنية، أن ترقى بالعمل الفني المكتوب للأطفال، إلى مستوى الدلالة الثنائية للنصوص؟ هذا ما سنحاول الإجابة عنه في هذه الدراسة. 
653 |a قصص الأطفال  |a أدب الأطفال  |a النقد الأدبي  |a الأدباء العرب 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 004  |e AL-MAJMA  |f Mağallaẗ al-Mağmaʿ  |l 001  |m ع1  |o 1322  |s مجلة المجمع  |t The Academy Journal  |v 000  |x 2077-3587 
856 |u 1322-000-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 637657  |d 637657 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.