| LEADER |
03977nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0036152 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0016317
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 119237
|a السعدي، سحر عبدالله محمد
|g Al-Saadi, Sahar Abdullah Mohammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الثقة بالنفس وعلاقتها بالنمو الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء بني كنانة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2014
|g تشرين أول
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 103 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستويات الثقة بالنفس وعلاقتها بالنمو الاجتماعي لدى عينة تكونت من (326) طالبا وطالبة اختيروا عشوائيا من المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء بني كنانة بالأردن في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2012/2013 لتحقيق أهداف الدراسة طور مقياسان هما: الثقة بالنفس، والنمو الاجتماعي، وقد تم التحقق من صدقهما وثباتهما. وقد أشارت نتائج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية إلى أن الدرجة الكلية للثقة بالنفس والنمو الاجتماعي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في مديرية لواء بني كنانة بالأردن، جاءت متوسطة، كما أشارت نتائج معامل ارتباط بيرسون إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين مستوى الثقة بالنفس، وبين مستوى النمو الاجتماعي لدى عينة الدراسة. وفي ضوء النتائج خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، كان من أهمها ضرورة تعاون الجهات الرسمية الحكومية والخاصة ووسائل الإعلام " لتعزيز مفاهيم الصحة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية.
|b The purpose of this study was to investigate levels of self-confidence among secondary school students at Bani Kenana Educational Directorate and its relationship with social growth in the 1st semester of the school year 2012\2013. To achieve the purpose of the study, the researcher developed two measures: the first is to assess self-confidence level and the other is to assess social growth. Reliability and validity were established for both instruments. Means and standard deviations results indicated that the total score for self-confidence and social growth among secondary school students in Bani Kenana Educational Directorate was moderate. Pearson coefficient values indicated a significant correlation between self-confidence and social growth among study sample. In light of these results, the study recommended the need for cooperation between public and private organizations in addition to mass media to promote the concept of psychological well-being among secondary schools students. There is also a need to emphasize the formulation of social and psychological structure in adolescence.
|
| 555 |
|
|
|a 808634
|
| 653 |
|
|
|a مستويات الثقة بالنفس
|a النمو الإجتماعى
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 008
|m مج2, ع8
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 002
|x 2307-4647
|
| 856 |
|
|
|u 1182-002-008-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 638291
|d 638291
|
