شروط ومتطلبات قيادة التغيير في الجامعات الجزائرية
| المصدر: | المؤتمر الدولي العلمي حول إدارة التغيير في عالم متغير |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | زرزار، العياشي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zerzar, Al-Ayyashi |
| مؤلفين آخرين: | غياد، كريمة (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| الهيئة المسؤولة: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 17 |
| رقم MD: | 642006 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
401
| المستخلص: |
إن التغيير في المؤسسات الجامعية يمثل ضرورة حتمية وطلباً ملحَّاً، والقائد الفعال لابد وأن يتميز بخصائص وسمات معينة لمواجهه تلك التحديات التي تفرضها البيئة الخارجية، متمثلة بالتطورات التقنية من جهة ومُتطلبات المؤسسة الجامعية وأفرادها من جهة أخرى متمثلةً في تبني نمطا قيادي خاص وفعاّل، وطرقٍ مبتكرة لصناعة واتخاذ القرار، مع ضرورة إيجاد آليات جديدة وحديثة للتغيير الفعال، وكسب دعم العاملين وتأييدهم، فهو يحمل على عاتقه الجمع بين وسائل حديثة مبتكرة للتغيير، من أجل التطوير بشكل غير مألوف ومبتكر ليقود إلى النجاح وتحقيق إن التغيير في المؤسسات التربوية قد يقع ضمن الهدف المنشود |
|---|
عناصر مشابهة
-
مساهمة المعرفة والتكنولوجيا في قيادة التغيير: الجامعة الجزائرية نموذجا
بواسطة: براهيمى، عبدالرزاق منشور: (2018) -
أثر الكفاءة الذاتية للقائد في سلوكياته: دراسة حالة مديرية جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
بواسطة: أولاد سالم، حمزة منشور: (2019) -
دور الذكاء العاطفي في القيادة الإدارية بقطاع التعليم العالي: دراسة حالة جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف
بواسطة: أنساعد، رضوان منشور: (2020) -
النموذج الأوروبي لإدارة التميز في التعليم العالي
بواسطة: زرزار، العياشي منشور: (2017) -
ممارسات إدارة المسار الوظيفي وأثرها في تعزيز الالتزام الوظيفي لمسؤولي مؤسسات التعليم العالي في الجزائر: دراسة مسحية على رؤساء أقسام جامعة المسيلة
بواسطة: بن شهرة، محجوبة منشور: (2021)
