استخدام بطاقة الأداء المتوازن في التقييم المؤسسي: رؤية ناقدة لبعض المحاولات في الوطن العربي مع التركيز على التعليم الجامعي
| المصدر: | المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الباحة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غنايم، مهنى محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghnaim, Mohana Mohamed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الباحة، السعودية |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية، جامعة الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | ابريل / جمادي الآخرة |
| الصفحات: | 286 - 306 |
| رقم MD: | 642373 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03992nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0244287 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a غنايم، مهنى محمد إبراهيم |g Ghnaim, Mohana Mohamed Ibrahim |e مؤلف |9 286459 | ||
| 245 | |a استخدام بطاقة الأداء المتوازن في التقييم المؤسسي: رؤية ناقدة لبعض المحاولات في الوطن العربي مع التركيز على التعليم الجامعي | ||
| 260 | |b جامعة الباحة - كلية التربية |c 2015 |g ابريل / جمادي الآخرة |m 1436 | ||
| 300 | |a 286 - 306 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى طرح رؤية ناقدة لبعض المحاولات العربية في مجال التقييم المؤسسي باستخدام منهجية حديثة في التقييم وهي الأداء المتوازن، وإلى التعريف بمفهوم التقييم المؤسسي وأهميته وأهدافه وأساليبه وآلياته، والتعريف ببطاقة الأداء المتوازن وأهميتها ومكوناتها وآليات استخدامها في التقييم المؤسسي، بالإضافة إلى عرض بعض محاولات تطبيق البطاقة في التقييم المؤسسي مع التركيز على التعليم الجامعي العربي، ونقد هذه المحاولات لبيان إيجابيتها وسلبياتها، أيضا وضع تصور مقترح لتطبيق البطاقة في قياس وتقييم الأداء الجامع العربي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واشتملت الدراسة على عدة نقاط جاءت على الترتيب بعنوان: التقييم المؤسسي، بطاقة الأداء المتوازن، مفهومها وأهميتها وأبعادها، دراسات سابقة في مجال بطاقة الأداء المتوازن في قطاعات غير تعليمية، محاولات عربية في مجال تطبيق بطاقة الأداء المتوازن في التعليم الجامعي، نقد المحاولات العربية في مجال البطاقة، وتصور مقترح لتطبيق البطاقة في قياس وتقييم التعليم الجامعي العربي. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك كتابات كثيرة متفرقة في مجالات ومؤلفات ومواقع على الإنترنت حول الآداء المتوازن، وكذلك هناك دراسات وبحوث عديدة في مجال تطبيق البطاقة واستخدامها في مجالات الإدارة بشكل عام وفى الصناعة والشركات، لكن محاولات التطبيق في التعليم بشكل عام والتعليم الجامعي بشكل خاص محدودة للغاية. وأوصت الدراسة بأهمية استخدام وتطبيق الأداء المتوازن في التقييم الجامعي بالدول العربية لما لها من إيجابيات كثيرة في تشخيص واقع الأداء الجامعي بدقة ومن ثم اقتراح الحلول المناسبة لتحسن هذا الواقع والارتقاء به إلى أقصي درجة ممكنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التقييم المؤسسي |a بطاقة الأداء المتوازن |a التعليم الجامعي |a العالم العربي |a الموارد البشرية |a مخرجات التعليم |a نظم المعلومات المحاسبية |a الإدارة بالأهداف | ||
| 773 | |c 015 |d الباحة، السعودية |i كلية التربية، جامعة الباحة |l 000 |m مج1 |o 6975 |p 1 |s المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية |v 001 | ||
| 856 | |u 6975-001-000-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 642373 |d 642373 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدم بطاقة الأداء المتوازن في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية علي المعاهد العليا الخاصة
بواسطة: محمد، عماد محمد صدقي منشور: (2022) -
تقييم أداء جامعة الأمير سلطان الأهلية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر منسوبها
بواسطة: العسكر، سارة بنت فهد منشور: (2022) -
استخدام بطاقة الأداء المتوازن في قیاس وتقییم الأداء المؤسسي في المنظمات العامة: دراسة ميدانية
بواسطة: حسین، رامز رمضان محمد منشور: (2019) -
استخدام بطاقة الأداء المتوازن في قياس وتقييم أداء الهيئات الاقتصادية الحكومية: دراسة تطبيقية على البريد المصري
بواسطة: صالح، سمير أبو الفتوح منشور: (2019) -
نموذج مقترح لتطوير بطاقة "نموذج تقويم الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس والمحاضرين والمعيدين" في ضوء نظام العمل
بواسطة: البصير، خالد بن عبدالكريم بن سليمان منشور: (2022)
