واقع تقييم التعلم في التعليم الثانوي و سبل النهوض به
| المصدر: | مجلة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | حمروش، إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 61 - 74 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 642894 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
9557-1112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع الحاسوب في التعليم الثانوي العام : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الغامدي، جار الله أحمد عبدالله منشور: (2000) -
إطار مقترح لاستخدام مدخل بطاقة الأداء المتوازن في تحسين فعالية قياس و إدارة الأداء : دراسة تطبيقية على قطاع التعليم قبل الجامعي بمدينة الطائف
بواسطة: همام، أشرف يوسف سليم منشور: (2013) -
تطور الأداء المؤسسي في المدرسة الثانوية العامة في ضوء مدخل العلاقات الإنسانية: دراسة ميدانية
بواسطة: رمضان، محمد جابر محمود منشور: (2019) -
واقع الإصلاح التربوي في التعليم الثانوي
بواسطة: سماعيل، يحياوي منشور: (2017) -
واقع التعليم الثانوي الحالي
بواسطة: العيسري، عامر بن محمد بن عامر منشور: (2002)
