| LEADER |
03904nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0245224 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زهران، محمد حامد عبدالسلام
|g Zahran, Mohammed Hamed
|e مؤلف
|9 385559
|
| 245 |
|
|
|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بكل من الصمود الأكاديمي والإستغراق الوظيفي لدى طلاب الدراسات العليا العاملين بالتدريس
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2013
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 420
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف العلاقة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية وكل من الصمود الأكاديمي والاستغراق الوظيفي لدى طلاب الدراسات العليا العاملين بالتدريس. \\\\ تكونت العينة الكلية من ٢٤٠ من طلاب الدراسات العليا بجامعتي حلوان ودمياط العاملين بالتدريس (155 إناث و ٨٥ ذكور) تتراوح أعمارهم بين ٢٣-٤٦ سنة، بمتوسط 34.5 سنة. \\\\ وقام الباحثان بإعداد ثلاث أدوات هي: مقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية، ومقياس الصمود الأكاديمي، ومقياس الاستغراق الوظيفي لدى عينة من طلاب الدراسات العليا العاملين بالتدريس. \\\\ وأشارت النتائج على وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين العوامل الخمس الكبرى للشخصية وكل من الصمود الأكاديمي والاستغراق الوظيفي، ولم تجد الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في جميع متغيرات الدراسة . كما دلت النتائج على إمكانية التنبؤ بالصمود الأكاديمي من خلال العوامل الخمس الكبرى للشخصية، بينما لم تتمكن العوامل الخمس الكبرى للشخصية من التنبؤ بالاستغراق الوظيفي \\\\
|b The present research aimed to identify the relation between the five big factors of personality, academic resilience and job involvement for sample of higher studies students who work in teaching. \\\\ The sample of this study consisted of 240 higher studies students in Hellwan and Damietta Universities who work in teaching (85 males/ 155 females) , ages ranged between 23 and 46 years old with average 34,5 year. \\\\ The researchers designed three scales: The five big factors of personality scale, academic resilience scale and job involvement scale. \\\\ The research findings revealed a positive and significant correlation between the five big factors of personality, academic resilience and job involvement among higher studies students who work in teaching. There are no statistical significance differences between Males and females in study variables. Moreover, the five big factors of personality can predict with academic resilience, but it cannot predict with job involvement \\\\
|
| 555 |
|
|
|a 819371
|a 819376
|a 794891
|
| 653 |
|
|
|a
|a الصمود النفسي
|a الإستغراق الوظيفي
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الدراسات العليا
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 036
|m ع36
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 700 |
|
|
|a زهران، سناء حامد
|g Zahran, Sanaa H.
|e م. مشارك
|9 233842
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-036-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 644232
|d 644232
|
