ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية الذات كمتغير وسيط بين ا...>الوصف

فعالية الذات كمتغير وسيط بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: معوض، دينا صلاح الدين إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muawad, Dina Salah Eldin Ibrahim
مؤلفين آخرين: عيسى، محمد عيسى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 96
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1010379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الشخصية | الذات | التسويف الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

203

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على فعالية الذات كمتغير وسيط بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. تناولت الدراسة إطارًا مفاهيمًا تضمن مفهوم فعالية الذات، العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، التسويف الأكاديمي، وتمثلت عينة الدراسة في (600) طالب وطالبة من طلاب الجامعة بالمنصورة لكليات (الآداب، التربية، العلوم) والسنوات النهائية بواقع (200) لكل كلية، وطبقت عليهم مقياس (العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، التسويف الأكاديمي، فعالية الذات)، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها إمكانية التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة من خلال أربعة عوامل من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وهى العصابية، يقظة الضمير، الانبساط، الطيبة، واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أهمية وفعالية الذات الكلية في إحداث العلاقة الارتباطية بين الدرجة الكلية للتسويف الاكاديمي وبين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية ولكن بدرجة صغيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.