إعداد وحدة دراسية مقترحة لتعليم المنطق لطلبة الصف الخامس الابتدائي وقياس أثرها على تحصيلهم في الرياضيات
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | دياب، سهيل رزق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 233 - 267 |
| DOI: |
10.33976/1442-012-002-009 |
| ISSN: |
2410-3160 |
| رقم MD: | 644796 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| ISSN: |
2410-3160 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
637496 783302 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تعليم وحدة الهندسة لطلبة الصف الثامن الأساسي على تحصيلهم الدراسي فيها واتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2010) -
أثر إثراء منهاج الرياضيات للصف الخامس الابتدائي على تحصيل الطلاب في مادة الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (1996) -
اثر استخدام استراتيجية مقترحة لحل المسائل الهندسية على تحصيل طلاب الصف الثامن الاساسي و اتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2011) -
تصميم برمجية تعليمية و دراسة اثرها في تحصيل طلاب الصف السادس الاساسي في النسبة المئوية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالله، سائد صلاح الدين محمد سعيد منشور: (2008) -
أثر توظيف إستراتيجية مقترحة للتدريس باستخدام التقويم التشخيصي على التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في الرياضيات لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: المغربي، نبيل أمين منشور: (2009)
