ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج بالوسائط المتعدد...>الوصف

فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة على مستوى التحصيل في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of the Multimedia on the Achievement of Grade Nine Students in the Technology Module
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو شقير، محمد سليمان حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Shuqair, Muhammad S.
مؤلفين آخرين: حسن، منير سليمان إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يناير
الصفحات: 445 - 471
DOI: 10.33976/1442-016-001-012
ISSN: 2410-3160
رقم MD: 645880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التحصيل الدراسي | الوسائط التعليمية المتعددة | الوسائل التعليمية | مادة التكنولوجيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة على مستوى التحصيل في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسي ، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج البنائي والمنهج التجريبي ، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بتصميم اختبار التحصيل ، وطبق على عينة قصديه مكونة من( 54 ) طالبة من الصف التاسع الأساسي من مدرسة السيدة خديجة الخيرية ، بدير البلح ، وقد دلت أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط تحصيل الطلبة في المجموعة الضابطة ومتوسط تحصيل الطلبة في المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل لصالح المجموعة التجريبية، كما وأظهرت النتائج أن للبرنامج فاعلية في تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا لدي المجموعة التجريبية. وخلص الباحثان إلى مجموعة من التوصيات من أهمها : الاهتمام بتوظيف البرمجيات التعليمية القائمة على الوسائط المتعددة التفاعلية التي تم إنتاجها في الدراسة الحالية والاستفادة منها في مدارسنا .

The study was aimed at identifying effective multimedia program on the collection of technology to the ninth grade students statute, and to achieve the goals of research methodology used Investigators Al-Banai and experimental curriculum, and to achieve the goal of the study by two researchers design achievement test, and applied to the sample consisting of intent (54) a student from Els IX statute of the School Mrs. Khadija charity, the Deir el-Balah, has shown results of the study showed no statistically significant differences at the level of (α≤ 0.05) between the average performance of the students in the law enforcement and the average performance of the students in the pilot group to test collection for the pilot group, and the results showed that Al the effectiveness of the Program in the development of technology in the collection of the pilot group. Investigators concluded with a series of recommendations including : attention of the recruitment of educational software based on multimedia interactive been produced in the current study and use in our schools.
ISSN: 2410-3160
البحث عن مساعدة: 747598 740813 806651 699834 653021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.