فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية ماير "Mayer" المعرفية للتعلم بالوسائط المتعددة في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا في معان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program Based on Mayer’s Cognitive Theory of Multimedia Learning in the Achievement of Sixth Grade Students in Geography in Ma’an |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خميس، وفاء السيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khamis, Wafaa Al-Sayed Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | العمري، عمر حسين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 1405061 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم المطور
بواسطة: البياتي، عدنان حكمت عبد سعيد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة على مستوى التحصيل في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: أبو شقير، محمد سليمان حسين منشور: (2008) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تحصيل طلاب الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات في عمان
بواسطة: مكاحلة، خالد عوض رزق منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة الصف السادس الاساسي في وحدة السلامة المرورية في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
بواسطة: الصرايرة، أحمد محمد عبدالقادر منشور: (2017) -
برنامج تعليمي قائم على الاتصال متعدد الوسائط في تنمية اتجاهات طالبات الصف الثاني المتوسط نحو التعلم الذاتي
بواسطة: القاسمي، رائدة أحمد منشور: (2021)
