تقويم أثر المنظم المتقدم على تحصيل الطلاب بكليات المعلمين السعودية
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات فى الآداب والعلوم والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية المعلمين |
| المؤلف الرئيسي: | الأحمد، ثاني ضامن الجديع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ahmad, Thani Damen Al-Jdaie |
| المجلد/العدد: | س 1 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
1658-1644 |
| رقم MD: | 6464 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| ISSN: |
1658-1644 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المنظم المتقدم على تعلم طلاب السنة الرابعة بكليات التربية استنباط بعض تعميمات الهندسة التحليلية
بواسطة: حسين، جابر عبدالله منشور: (1997) -
رؤية تقييمية معاصرة لنظرية المنهاج التربوي عند الغزالي
بواسطة: الأحمد، ثاني ضامن الجديع منشور: (2000) -
أثر اختلاف نمطين لتصميم المقررات الالكترونية والأسلوب المعرفى على زيادة التحصيل لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية
بواسطة: رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد منشور: (2011) -
بعض عوامل الرسوب كما يراها أعضاء هيئة التدريس والطلاب بكلية المعلمين جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية دراسة تحليلية
بواسطة: المصري، وليد أحمد منشور: (2009) -
طرق التدريس و الوسائل التعليمية وأساليب تقويم تحصيل الطلاب في مقرر تقنيات التعليم والاتصال في جامعة الملك سعود كلية التربية بالرياض
بواسطة: المشيقح، محمد بن سليمان بن حمود منشور: (1993)
