توظيف النظريات اللسانية و التعليمية في تدريس اللغة العربية

المصدر:	مجلة الممارسات اللغوية
الناشر:	جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي:	صويلح، هشام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Souilah, Hichem
المجلد/العدد:	ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	45 - 64
DOI:	10.35269/1452-000-004-002
ISSN:	2170-0583
رقم MD:	648223
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	تدريس اللغة العربية \| اللسانيات \| النظريات اللسانية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

50

LEADER	00948nam a22002057a 4500
001	0046875
024		\|3 10.35269/1452-000-004-002
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a صويلح، هشام \|g Souilah, Hichem \|e مؤلف \|9 253824
245		\|a توظيف النظريات اللسانية و التعليمية في تدريس اللغة العربية
260		\|b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية \|c 2011
300		\|a 45 - 64
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a اللسانيات \|a النظريات اللسانية
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Linguistics \|c 002 \|f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ \|l 004 \|m ع4 \|o 1452 \|s مجلة الممارسات اللغوية \|t Journal of Linguistics Practices \|v 000 \|x 2170-0583
856		\|u 1452-000-004-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a AraBase
999		\|c 648223 \|d 648223