كيف نجعل من طريقة المحاضرة أكثر فاعلية في التدريس الجامعي
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | المشهداني، محمود حبيب شلال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 83 - 91 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 648270 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| ISSN: |
1994-473X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنماط التدريس بأسلوب المحاضرة
بواسطة: مصطفى، محمد محمود محمد منشور: (1982) -
المحاضرة الإبداعية في التعليم الجامعي
بواسطة: الكلثم، مها إبراهيم محمد منشور: (2015) -
ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحى التعليم البنائي في تدريس العلوم خلال الفترة من 2010 إلى 2017 في الأردن
بواسطة: محاسنه، نور مفلح حسن منشور: (2022) -
نحو تفعيل طرق التدريس في التعليم الجامعي: طريقة المحاضرة أنموذجا
بواسطة: كحول، شفيقة منشور: (2017) -
من أجل منظور جديد للتعلم : طريقة أداء المهمات في محاضرة اللغة الفرنسية كلغة أجنبية في جامعة اليرموك في الأردن
بواسطة: قنديل، رنا حسن منشور: (2010)
