LEADER |
03541nam a22002297a 4500 |
001 |
0247591 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0013464
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|a الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد
|g Al-Fayyoumi, Khalil Abdel-Rahman
|e مؤلف
|9 155220
|
245 |
|
|
|a مستوى تمثيل كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن للأسس الفلسفية و النفسية للمنهاج
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2013
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 125 - 158
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تمثيل كتب اللغة العربية في المرحلـة الأساسـية العليا في الأردن للأسس الفلسفية والنفسية للمنهاج. وشمل مجتمع الدراسـة وعينتهـا كتـب اللغـة العربية في المرحلة الأساسية العليا، والتي تضم الصفوف: السابع، والثـامن، والتاسـع، والعاشـر. وطور الباحث أداة تصنيفية لمعايير الأسس الفلسفية والنفسية، تكونت في صورتها النهائيـة وبعـد التأكد من صدقها وثباتها من (48) معيارا" الأسس الفلسفية (26)، والأسس النفسية (22). واتخـذت الدراسة من الجملة المفيدة وحدة لتحليل المحتوى. وتوصلت إلى أن كتب اللغة العربية عينة الدراسة تضمنت (1412) تكرارا، مثلت الأسس الفلسفية منها (731) تكرارا، والنفسية (681)، وأن توزيع معايير الأسس الفلسفية والنفسية في كتب اللغة العربية عينة الدراسة لم يخضع لنظام معـين يـوازن ويربط بينها.
|b This study aimed at revealing the level Arabic textbooks in the upper basic stage in Jordan represented the philosophical and psychological foundations of curriculum. The study population and sample included Arabic textbooks of the upper basic stage, i.e. classes (7th, 8th, 9th & 10th). The researcher developed, and confirmed validity and reliability, of a list comprising (48) criteria, (26) philosophical, and (22) psychological. The study used the meaningful sentence as a unit of analysis. The results of the study revealed that (a) the Arabic textbooks sampled contained (1412) frequencies, of which were (731) for the philosophical foundations, and (681) for the psychological foundations, and (b) the distribution philosophical and psychological foundations criteria in the sampled Arabic language textbooks was not based on a a balanced and integrated system
|
555 |
|
|
|a 805293
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الكتب المدرسية
|a مادة اللغة العربية
|a الأهداف التعليمية
|a الأردن
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج21, ع1
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 021
|x 2410-3152
|
856 |
|
|
|u 1443-021-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 648930
|d 648930
|