ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة

المؤلف الرئيسي: المطيري، فاطمة بنت متعب بن فليح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almutayri, Fatimah Miteib
مؤلفين آخرين: الغزو، ختام بنت محمد بن حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 649187
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01753nam a22003137a 4500
001 0287177
041 |a ara 
100 |a المطيري، فاطمة بنت متعب بن فليح  |g Almutayri, Fatimah Miteib  |e مؤلف  |9 168704 
245 |a أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة 
260 |a مكة المكرمة  |c 2014  |m 1435 
300 |a 1 - 85 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 2303 
653 |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a طرق تدريس  |a جة، السعودية  |a طالبات المدارس الثانوية  |a استراتيجيات التعليم  |a ما وراء المعرفة  |a الفهم القرائي 
700 |a الغزو، ختام بنت محمد بن حمدان  |g Alghazu, Khitam Mohammed  |e مشرف  |9 151747 
856 |u 9800-003-009-2303-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-003-009-2303-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-003-009-2303-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-003-009-2303-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-003-009-2303-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2303-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2303-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2303-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2303-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2303-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-003-009-2303-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 649187  |d 649187 

عناصر مشابهة