معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية من وجهة نظر بعض القيادات الأكاديمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبى، منصور بن نايف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Otaibi, Mansour Naife |
| المجلد/العدد: | ع38, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 614 - 651 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 650298 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
| LEADER | 02573nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048480 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العتيبى، منصور بن نايف |g Al-Otaibi, Mansour Naife |e مؤلف |9 140944 | ||
| 245 | |a معوقات إدارة المعرفة في الجامعات السعودية من وجهة نظر بعض القيادات الأكاديمية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2014 | ||
| 300 | |a 614 - 651 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a استهدفت هذه الدراسة التعرف على المعوقات الإدارية والثقافية والمادية التي تواجه الجامعات السعودية ومن أجل ذلك استخدمت المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة أداة لجمع المعلومات وشملت عينة الدراسة (443) من القيادات الأكاديميين بسبع جامعات سعودية، وتوصلت لعدد من النتائج أهمها: أن إدارة المعرفة بالجامعات السعودية تواجه معوقات إدارية وثقافية ومادية بدرجة كبيرة وأن أكثر المعوقات التي تواجه الجامعات السعودية في إدارة المعرفة هي معوقات ثقافية ثم معوقات إدارية فمعوقات مادية، وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: أن تتبنى الجامعات السعودية خطط علمية لإدارة المعرفة، وضرورة أن يكون لدى القيادات الأكاديميين بالجامعات السعودية رؤية معرفية نوعية في مجال إدارة المعرفة واقترحت إجراء دراسات مكملة حول أساليب إنتاج المعرفة بالجامعات العالمية الرائدة وإجراء دراسة حول مقومات إدارة المعرفة في بعض الجامعات السعودية من أجل الاستفادة من التجارب الأكثر تميزا. | ||
| 653 | |a الجامعات السعودية |a الإدارة الجامعية |a إدارة المعرفة |a القيادات الأكاديمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal Faculty of Education |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ |l 002 |m ع38, ج2 |o 0058 |s مجلة كلية التربية |v 038 |x 2356-9948 | ||
| 856 | |u 0058-038-002-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 650298 |d 650298 | ||
عناصر مشابهة
-
معيقات تطبيق إدارة المعرفة في جامعة الطائف من وجهة نظر القادة الأكاديميين والحلول المقترحة
بواسطة: العتيبي، تركي بن كديمس منشور: (2016) -
واقع تطبيق إدارة المعرفة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبدالعزيز من وجهة نظر قياداتها الأكاديمية
بواسطة: العقيلي، عثمان بن موسى عثمان منشور: (2021) -
الحرية الأكاديمية فى الجامعات السعودية وسبل حمايتها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية
بواسطة: الشريف، طلال بن عبدالله حسين منشور: (2020) -
مستوى تطبيق إدارة المعرفة بجامعة المرقب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية على كلية الآداب والعلوم مسلاته
بواسطة: الصكالي، رمضان سالم عمار منشور: (2021) -
مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام
بواسطة: المنيع، الجوهرة بنت عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2020)
