ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط السيطرة الدماغية وعلاقته...>الوصف

أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بالتفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة جامعة الأزهر

المؤلف الرئيسي: حمود، آلاء زياد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عليان، محمد محمد مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 650769
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الأزهر في غزة
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
السيطرة الدماغية | التفكير ما وراء المعرفي | النمو العقلي | جامعة الأزهر | طلاب الجامعات | الجهاز العصبي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين أنماط السيطرة الدماغية السائدة لدى طلبة جامعة الأزهر ومستوى التفكير ما وراء المعرفي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس أنماط السيطرة الدماغية، ومقياس التفكير ما وراء المعرفي على عينة مكونة من (549) طالبا وطالبة من الكليات العلمية والأدبية، وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة من أهمها: 1- النمط السائد لدى طلبة جامعة الأزهر هو النمط الأيمن. 2- عدم وجود فروق دالة إحصائيا في النمط السائد لدى الطلبة تعزى لمتغير الجنس، أو التخصص. 3- مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى الطلبة كان مرتفعا. 4- وجود فروق في مستوى التفكير ما وراء المعرفي لصالح الإناث. 5- وجود علاقة دالة إحصائيا بين أنماط السيطرة الدماغية ومستوى التفكير ما وراء المعرفي. وأوصت الدراسة واضعي المناهج بتضمين المناهج في مختلف المراحل والمستويات التعليمية الأنشطة التي تساعد على تنشيط كلا من النصفين.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.