التمكين الإداري Managerial Empowerment في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية كمدخل للتحول التربوي نحو اقتصاد المعرفة

المصدر:	المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	القرني، علي بن حسن يعن الله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع1, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يناير
الصفحات:	275 - 321
ISSN:	1110-5224
رقم MD:	651382
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم في السعودية \| مدارس التعليم العام \| اقتصاد المعرفة \| التمكين الإداري
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

242

LEADER	01177nam a22001937a 4500
001	0248319
044		\|b مصر
100		\|a القرني، علي بن حسن يعن الله \|g Alqarni, Ali Hassan Yanallah \|e مؤلف \|9 157479
245		\|a التمكين الإداري Managerial Empowerment في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية كمدخل للتحول التربوي نحو اقتصاد المعرفة
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2012 \|g يناير
300		\|a 275 - 321
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 802113
653		\|a التعليم في السعودية \|a مدارس التعليم العام \|a اقتصاد المعرفة \|a التمكين الإداري
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 008 \|l 001 \|m ع1, ج1 \|o 1413 \|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية \|t Arab Journal for Social Sciences \|v 001 \|x 1110-5224
856		\|u 1413-001-001-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 651382 \|d 651382