| LEADER |
03602nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0049691 |
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 269717
|a عبدالواحد، ضياء الدين
|g Hamada, Diaa Eldeen Abd Elwahed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم الطلاب بأقسام المكتبات و المعلومات في ضوء معايير الجودة و الاعتماد :
|b دراسة تحليلية للاختبارات التحصيلية
|
| 260 |
|
|
|b الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم
|c 2014
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 2375 - 2398
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تقويم الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في ضوء معايير الجودة والاعتماد من خلال دراسة تحليلية للاختبارات التحصيلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 29 اختبار من الاختبارات التحصيلية للمقررات الدراسية الخاصة بنهاية الفصل الدراسي الأول والثاني. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار تحصيلي لقياس معايير الجودة والاعتماد. وارتكزت الدراسة على محورين، ركز المحور الأول على معايير جودة محتوي الاختبار، وتشمل، مدي تناول الأسئلة للأهداف التعليمية المختلفة، ومدي تناول الأسئلة للمستويات المعرفية المختلفة، تنوع الأسئلة بين مقاليه وموضوعية، ومدي شمول الأسئلة للمقرر الدراسي. وكشف المحور الثاني عن معايير جودة بناء مفردات الاختبار. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على إعداد لجنة بالكلية في مجال القياس والتقويم تتبع وحدة الجودة تكون مهمتها التعرف على أوجه القصور في إعداد الامتحانات وتطويرها، وضرورة تركز عمليات التقويم على مخرجات التعلم لا على محتوي المقرر، فالمحتوي ليس هدف في حد ذاته بل هو وسيلة للوصول للمخرجات المنشودة. كما أوصت بضرورة الاعتماد على التقويم التكويني المستمر، بحيث لا يقتصر على الاختبارات في نهاية كل فصل دراسي، وضرورة الأخذ بنظام ملفات التقويم (ملف الإنجاز) والتي يمكن من خلالها تقييم أداء الطالب في جميع الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية باستخدام أدوات متنوعة للقياس والتقويم.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a تدريس المكتبات و المعلومات
|a أقسام المكتبات و المعلومات
|a معايير الجودة الشاملة
|a الاختبارات التحصيلية
|
| 773 |
|
|
|c 099
|d تونس
|i الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية
|l 000
|o 6997
|p 25
|s المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 6997-000-000-099.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 652192
|d 652192
|
