توظيف رسائل ال SMS كأسلوب داعم للتدريس و أثرها في التحصيل و الاتجاه نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الباحة
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the SMS Messages as a Supportive Method of Teaching and its Impact on Achievement and Attitudes of the Preparatory Year Students at Al- Baha University Towards English Language Learning |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، محسن بن سعدي بن أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحميد، محمد زيدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 205 |
| رقم MD: | 652484 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الباحة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01937nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287764 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الغامدي، محسن بن سعدي بن أحمد |e مؤلف |9 150914 | ||
| 245 | |a توظيف رسائل ال SMS كأسلوب داعم للتدريس و أثرها في التحصيل و الاتجاه نحو تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الباحة | ||
| 246 | |a Using the SMS Messages as a Supportive Method of Teaching and its Impact on Achievement and Attitudes of the Preparatory Year Students at Al- Baha University Towards English Language Learning | ||
| 260 | |a الباحة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 205 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الباحة |f كلية التربية |g السعودية |o 0033 | ||
| 653 | |a الرسائل الإلكترونية |a الحاسبات الإلكترونية و التعليم |a التحصيل الدراسي |a طلاب جامعة الباحة |a تدريس اللغة لاانجليزية | ||
| 700 | |a عبدالحميد، محمد زيدان |g Abdul-Hamid, Mohammed Zaidan |q Abdulhamid, Mohammed Zidan |e مشرف |9 260337 | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-017-009-0033-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 652484 |d 652484 | ||
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التى تواجه طلبة السنة التحضيرية فى الجامعة السعودية الإلكترونية فى تعلم اللغة الإنجليزية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرحيمي، عبدالله بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2018) -
Requests Politeness Strategies in Algerian Learners of English Academic Emails
بواسطة: ElKhiar, Atamna منشور: (2016) -
دراسة استطلاعية لأسباب تدنى المستوى التحصيلى لطلاب وطالبات السنة التحضيرية بجامعة الحدود الشمالية فى مادة اللغة الإنجليزية من وجهة نظر الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس وأساليب العلاج
بواسطة: الأبيض، عادل عبدالمعطي منشور: (2013) -
فاعلية برنامج باستخدام إستراتيجية التدريس التشخيصي العلاجي في تعليم النحو للطلاب المكفوفين ذوي صعوبات التعلم على التحصيل و الطلاقة اللفظية و تنمية الميول نحو مادة اللغة العربية
بواسطة: عبدالرحمن، أسامة مصطفى محمد منشور: (2014) -
SMS Texting, Language Use and Gender in an EFL Academic Context
بواسطة: Achili, Nora منشور: (2020)
