قراءة في برنامج المقاربة بالكفاءات في مادة الفلسفة للطور الثانوي
| المصدر: | مجلة الحكمة |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | ابن جبار، عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 86 - 97 |
| ISSN: |
1112-9662 |
| رقم MD: | 652537 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1112-9662 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إشكالية المقاربة بالكفاءات في الدرس الفلسفي بالتعليم الثانوي في الجزائر
بواسطة: سراي، حنان منشور: (2015) -
الفلسفة في التعليم الثانوي: من مقاربة الأهداف إلى مقاربة الكفاءات
بواسطة: عتوتي، زهية منشور: (2014) -
صورة الفلسفة في الثقافة وأثرها على تطبيق بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات بالتعليم الثانوي بالجزائر
بواسطة: بوصلب، عبدالمجيد منشور: (2017) -
تعليمية النحو للطور المتوسط في ضوء المقاربة بالكفاءات
بواسطة: زكري ، يمينة منشور: (2018) -
المقاربة بالكفاءات: قراءة في أصولها العلمية وإجراءاتها العملية
بواسطة: شنوح، زهود منشور: (2018)
