فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في تنمية مهارات تدريس التربية الأسرية والاتجاه نحو التعليم الإلكتروني لدى الطالبات المعلمات
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، فاطمة كمال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 162 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 158 - 209 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 65314 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
267
| LEADER | 01513nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0328782 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 69596 |a أحمد، فاطمة كمال |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في تنمية مهارات تدريس التربية الأسرية والاتجاه نحو التعليم الإلكتروني لدى الطالبات المعلمات | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2010 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 158 - 209 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 481636 |a 652663 |a 752164 |a 761465 |a 774242 |a 699852 |a 704659 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a مصر |a كليات التربية |a إعداد المعلمات |a طرق التدريس |a نظريات التعلم |a الحاسبات الإلكترونية والتعليم |a الإنترنت |a تكنولوجيا التعليم |a التربية الأسرية |a المهارات التدريسية |a الطالبات المعلمات |a المناهج الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 162 |m ع 162 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-162-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 65314 |d 65314 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات الاجتماعية وحب الاستطلاع العلمي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: يوسف، هالة صبري عبدالحليم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: أبو شحادة، كفاية حسين شوباش منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الكوالتي ماترز (Quality Matters™ Rubric Standards)
بواسطة: القحطاني، محمد بن عايض محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات إنتاج المصغرات الفيلمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
بواسطة: حسن، حسن فاروق محمود منشور: (2008) -
فعالية استخدام التعلم الإلكتروني المدمج في اكتساب المفاهيم المرتبطة بمقرر الحاسب الآلي في التعليم وتنمية الاتجاه نحو استخدام الحاسب الآلي في التعليم لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد
بواسطة: العمري، عبدالله بن سعد منشور: (2009)
