| LEADER |
03872nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0050600 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ARMIN.2015.81516
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 187418
|a بدر الدين، نرمين محمد السيد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of Some Meta-Cognitive Strategies on Developing Achievement in Geometry Among Primary Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 131 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل في الهندسة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث 28 تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي ببعض مدارس المرحلة الابتدائية بإدارة الإسماعلية التعليمية. وتمثلت أداة البحث اختبار تحصيلي لوحدة " الهندسة والقياس". وتضمن الإطار النظري للبحث العناصر التالية، مفهوم ما وراء المعرفة، مفهوم استراتيجيات ما وراء المعرفة، مكونات ما وراء المعرفة في تدريس الهندسة، الأهمية التطبيقية لاستراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الهندسة، الفرق بين الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفية، الهندسة، مفهوم الهندسة، أسباب قصور تعلم الهندسة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الهندسة قد أسهم في تنمية التحصيل في الهندسة بشكل أفضل من استخدام الطريقة التقليدية في التدريس، وذلك لأن التدريس وفقا لهذه الاستراتيجيات ساعد التعلم الفعال وركز بصورة أساسية على نشاط التلاميذ ودورهم الإيجابي في تحمل مسئولية التعليم. وأوصي البحث بضرورة إعداد برنامج تدريبي للمعلمين قبل وأثناء الخدمة للتدريب على كيفية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات، وضرورة الاهتمام بإنتاج وسيلة تعليمية تخدم تدريس الرياضيات وتسهم في إطلاق طاقات إبداع التلاميذ، وضرورة إعادة النظر في أساليب التقويم المتبعة وأشكال الامتحانات الحالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a ما وراء المعرفة
|a تنمية المهارات
|a التحصيل الدراسي
|a الهندسة
|a طلبة المدارس الابتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Mathematics Education
|f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج18, ع1
|o 0202
|s مجلة تربويات الرياضيات
|v 018
|x 2090-0562
|
| 700 |
|
|
|a أبو الليل، أحمد مهدي إبراهيم
|q Abu Allayl, Ahmed Mahdi Ibrahim
|e مشرف
|9 59872
|
| 856 |
|
|
|u 0202-018-001-004.pdf
|n https://armin.journals.ekb.eg/article_81516.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 653141
|d 653141
|
