تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج قائم على الألعاب التعلي...>الوصف

برنامج قائم على الألعاب التعليمية لتحسين الإدراك البصري للطفل التوحدي

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالله، رشا صبحي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 227 - 249
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 653694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال التوحديين | الألعاب التعليمية | البرامج التعليمية | النمو العقلي | الإدراك البصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

779

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحسين الإدراك البصري للطفل التوحدي من خلال برنامج قائم على الألعاب التعليمية. وتكونت عينة الدراسة من 30 طفل توحدي وتراوح أعمارهم ما بين (8: 12 سنة)، وتم إجراء التجربة داخل مجموعة من المتاحف الفنية والقومية واتبعت الدراسة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي. وأشارت نتائج الدراسة إلى تحسن ملحوظ في الإدراك البصري للطفل التوحدي نتيجة استخدام الألعاب التعليمية.

This study aims at improving the visual perception of autistic children via a program based on educational games . the study sample consisted of 30 autistic children ranging in age from 8 to 12 years . The experiment was conducted in a group of national art museums . the study findings indicated tangible improvement in visual perception as a result of using educational games.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.