السياق اللغوي في الدرس اللساني الحديث
| المصدر: | مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | تومي، غنية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 283 - 316 |
| ISSN: |
1112-6280 |
| رقم MD: | 656084 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 02153nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0250543 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a تومي، غنية |g Toumi, Ghania |e مؤلف |9 200150 | ||
| 245 | |a السياق اللغوي في الدرس اللساني الحديث | ||
| 260 | |b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية |c 2010 | ||
| 300 | |a 283 - 316 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تتناول هذه الدراسة السياق اللغوي في مفهوم بعض لسانيي الغرب و نظرائهم العرب الذين آمنوا بالسياق ودوره الفعال، باعتباره آلية من آليات حيازة المعنى وتقويم الدلالة، بل و شرطا أساسيا في فهم الخطاب، ويمثل السياق اللغوي أول شقي النظرية الساقية ((Contextual Theory))، أما شقها الآخر فهو السياق غير اللغوي كما حدد ذلك اللغوي الإنجليزي ومؤسس هذا الاتجاه جون ريبير فيرث، و يهدف هذا المقال إلى تجلية معالم النظرية و حدود انتشارها، مع التركيز على الجانب الذي يتوافق و عنوان الدراسة من النظرية ، إضافة إلى محاولة رصد وتبين ما آلت إليه على يدي متبنييها ومؤيديها فيما بعد ، وسنرى كيف تجلت ملامح التأثر الذي وصل ببعض اللغويين إلى حد الانبهار و المغالاة في الإيمان بقدرات النظرية. | ||
| 555 | |a 786726 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو |a النحاة |a السياق اللغوي |a علم اللسانيات | ||
| 773 | |4 الادب |4 اللغة واللغويات |6 Literature |6 Language & Linguistics |c 019 |l 006 |m ع6 |o 1468 |s مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري |t Journal of research in the language and literature of Algeria |v 000 |x 1112-6280 | ||
| 856 | |u 1468-000-006-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 656084 |d 656084 | ||
عناصر مشابهة
-
السياق في التراث اللغوي العربي والدرس اللساني الغربي الحديث
بواسطة: قويدر، بحري منشور: (2017) -
التحول اللساني من البنيوية إلى التداولية
بواسطة: بوقمرة، عمر منشور: (2015) -
النص وموجهات القراءة والتفاعل في الدرس اللساني الحديث
بواسطة: الحاج، ذهبية حمو منشور: (2016) -
مقاربة منهجية لمناهج تأصيل العربية والدرس اللساني الحديث
بواسطة: رشيد، حليم منشور: (2010) -
الثابت والمتحول في تطور الدرس اللساني
بواسطة: القبيلي، ذكرى يحيى أحمد منشور: (2017)
