The Effectiveness of Critical Listening Approach for Developing The Functional Interactive Reading Among Prospective Teachers of English

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Mohammed, Fatma Sadek (Author)
مؤلفين آخرين:	Abed, Magdy Mohamed Amin (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج14, ع56
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 32
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	657158
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو اللغة الانجليزية \| النقد العلمي \| التطوير التربوي \| تنمية المهارات القرائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

38

LEADER	01008nam a22001937a 4500
001	0054660
044		\|b مصر
100		\|a Mohammed, Fatma Sadek \|e Author \|9 40779
245		\|a The Effectiveness of Critical Listening Approach for Developing The Functional Interactive Reading Among Prospective Teachers of English
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2004 \|g يناير
300		\|a 1 - 32
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a معلمو اللغة الانجليزية \|a النقد العلمي \|a التطوير التربوي \|a تنمية المهارات القرائية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 056 \|m مج14, ع56 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 014 \|x 1110-2411
700		\|a Abed, Magdy Mohamed Amin \|e Co-Author \|9 337790
856		\|u 0225-014-056-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 657158 \|d 657158