ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي في تنمية...>مارك

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية التفكير البنائي واثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى معلمي المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، محمد حسين سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Mohamed Hussein Said
المجلد/العدد: مج 16, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يوليو
الصفحات: 199 - 249
رقم MD: 65962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التدريسية | مصر | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | إعداد المعلمين | النمو المهني | تنمية المهارات | استراتيجيات التعليم | تنمية التفكير | التفكير البنائي | الضغوط النفسية | الضغوط المهنية | طرق التدريس | التدريس الفعال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

438

حفظ في:
LEADER 01411nam a22001817a 4500
001 0330384
044 |b مصر 
100 |a حسين، محمد حسين سعيد  |g Hussein, Mohamed Hussein Said  |e مؤلف  |9 213108 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي في تنمية التفكير البنائي واثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى معلمي المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2010  |g يوليو 
300 |a 199 - 249 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المهارات التدريسية  |a مصر  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a إعداد المعلمين  |a النمو المهني  |a تنمية المهارات  |a استراتيجيات التعليم  |a تنمية التفكير  |a التفكير البنائي  |a الضغوط النفسية  |a الضغوط المهنية  |a طرق التدريس  |a التدريس الفعال 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |l 003  |m  مج 16, ع 3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 016 
856 |u 0120-016-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31174201  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 65962  |d 65962 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.