| المستخلص: |
لقد أدى تسارع التقدم التقني وخاصة في مجال تقنيات المعلومات والاتصالات إضافة إلى التحول إلى مجتمع واقتصاد المعرفة وتوجهات العولمة والانفتاح الاقتصادي.. إلى حدوث تغييرات جذرية وتحولات مجتمعية كبيرة شملت الأفراد والمنظمات والحكومات، بل لقد شملت أنماط الحياة والممارسات المختلفة بالمجتمعات. ومن بين أهم انعكاسات تلك التطورات ظهور مفاهيم وتطبيقات الإدارة الإلكترونية. وتسعى جامعة الملك عبد العزيز نحو التحول إلي جامعة الكترونية، وعليه يركز هذا البحث على التعرف علي خبرة التطبيق والتحول إلى الإدارة الإلكترونية بجامعة الملك عبد العزيز، كما يستهدف التعرف علي اتجاهات وآراء الفئات الرئيسية المستفيدة من عملية التحول وهم أعضاء هيئة التدريس والطلاب والعالمون الإداريون وذلك لقياس التفاوت بين اتجاهات مفردات العينات الثلاث فيما يتعلق بمزايا تطبيق الإدارة الالكترونية لكل فئة، وكذلك ما يتعلق بالعائد العام على الجامعة. وكان من أهم النتائج: (1) تميل اتجاهات مفردات العينات الثلاث للبحث إجمالا نحو الموافقة التامة على تحقيق مزايا تطبيق الإدارة الالكترونية فيما يتعلق بمجالات عملهم واهتمامهم. (2) تميل اتجاهات مفردات عينات البحث الثلاث نحو الموافقة التامة على تحقق عائد على الأداء العام بالجامعة نتيجة لتطبيق الإدارة الإلكترونية. (3) لا توجد اختلافات ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات الفئات الثلاث من المستجيبين نحو متغير مزايا تطبيق الإدارة الالكترونية، وهذا يدل على تجانس واتفاق استجاباتهم نحو أهمية هذا المتغير
The accelerating developments in technology especially the information and communication technologies (ICTs), the transformation into knowledge economies and societies, and globalization have caused drastic changes and societal transformations that affected individuals, organizations, and governments. Such changes have influenced life styles and practices. Of the main reflections as a result of such changes, the concept of electronic management has emerged. King Abdulaziz University (KAU) has endeavored to transform into an electronic university. So, this research concentrates on exploring the experience of application and transformation to electronic management in the university. It targets to explore the attitudes of the sample members who benefit from the transformation process who are teaching staff members, administrative employees and students. The main objective is to explore the differences among their attitudes regarding the advantages of applying electronic management to each of the three groups and their attitudes towards the return of such applications on the performance of KAU. The main research findings are: (1) The attitudes of the three sample members are inclined to fully agree on the advantages of applying electronic management regarding their areas of work and concern. (2) The attitudes of the three sample members are inclined to fully agree on the variables of the rewards resulting from applying electronic management on the KAU performance. (3) There are no significant differences among respondents of the three research samples regarding the advantages of applying electronic management, and that indicates their agreement on the importance of this variable
|
