Integrative and Instrumental Motivation as Factors Influencing Attained Levels of Proficiency n English

العنوان بلغة أخرى:	الحافز التكاملي والوظيفي وأثرهما في التحصيل اللغوي لدراسي اللغة الأنجليزية باعتبارها لغة أجنبية
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - الآداب
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	Al Ansari, Saif Hashim (auth.)
المجلد/العدد:	مج5, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1993
الصفحات:	71 - 83
ISSN:	1018-3612
رقم MD:	659913
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| اللغات الاجنبية \| اللغة الانجليزية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

17

LEADER	01069nam a22002057a 4500
001	0252482
044		\|b السعودية
100		\|9 337662 \|a Al Ansari, Saif Hashim \|e auth.
245		\|a Integrative and Instrumental Motivation as Factors Influencing Attained Levels of Proficiency n English
246		\|a الحافز التكاملي والوظيفي وأثرهما في التحصيل اللغوي لدراسي اللغة الأنجليزية باعتبارها لغة أجنبية
260		\|b جامعة الملك سعود - كلية الآداب \|c 1993
300		\|a 71 - 83
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحصيل الدراسي \|a اللغات الاجنبية \|a اللغة الانجليزية
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 013 \|e Journal of King Saud University - Arts \|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-Ādāb \|l 002 \|m مج5, ع2 \|o 0266 \|s مجلة جامعة الملك سعود - الآداب \|v 005 \|x 1018-3612
856		\|u 0266-005-002-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a AraBase
995		\|a AraBase
999		\|c 659913 \|d 659913