ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN

المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Hussein, Riyad Fayez (AUTH.)
مؤلفين آخرين: Bulbui, Remzi (Advisor)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 1989
الصفحات: 5 - 38
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 660002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 00904nam a22002057a 4500
001 0057830
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 34578  |a Hussein, Riyad Fayez  |e AUTH. 
245 |a THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN 
260 |b جامعة الموصل - كلية الآداب  |c 1989 
300 |a 5 - 38 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم الثانوي  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a الاستراتيجيات التعليمية 
700 |9 375566  |a Bulbui, Remzi  |e Advisor 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 009  |f Ādāb al-rāfidayn  |l 020  |m ع20  |o 0260  |s آداب الرافدين  |t Al Rafidain Arts  |v 000  |x 0378-2867 
856 |u 0260-000-020-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 660002  |d 660002