ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of a Suggested Multiple-Intelligence Theory-Based Program in Enhancing EFL Students Composition Writing Skills

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan (Author)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 32 - 80
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 660392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 00933nam a22001817a 4500
001 0252750
044 |b مصر 
100 |a El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan  |e Author  |9 343316 
245 |a The Effectiveness of a Suggested Multiple-Intelligence Theory-Based Program in Enhancing EFL Students Composition Writing Skills 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2003  |g سبتمبر 
300 |a 32 - 80 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المخابرات  |a سلوك الطلاب  |a مهارات الكتابة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 003  |m ع3  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-003-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 660392  |d 660392