Tests Developed By Newly Appointed Teachers of English at The Prepartory Stage : Analysis and Suggestions for Improvement
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | Daif Allah, Ayman Sabry (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abu Rahmah, Mohamed Ismail (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 81 - 100 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 660394 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of a Suggested Program in Developing the English Language Teaching Skills of Pre-Service Kindergarten Teachers
بواسطة: Daif Allah, Ayman Sabry منشور: (2002) -
Students Reflctions on Native and Nonnative English Speaking Teachers
بواسطة: Daif Allah, Ayman Sabry منشور: (2012) -
Foreign Language Demotivation : Evidence form Saudi Students of the preparatory Year program
بواسطة: Daif Allah, Ayman Sabry منشور: (2010) -
Foreign Language Demotivation : Evidence From Saudi Students of the Preparatory Year Program
بواسطة: Daif Allah, Ayman Sabry منشور: (2010) -
An analysis of the EFL teachers procedures and perceptions in teaching literary texts for Jordanian secondary stage students
بواسطة: Abu Ashour, Ayman Muhammad S. منشور: (1998)
