استخدام إستراتيجيات تعلم اللغة في تنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | داود، سليمان حمودة محمد (م. مشارك), جاب الله، علي سعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 153 - 198 |
| DOI: |
10.12816/0023443 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 660513 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
366
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجيات تعلم اللغة لتنمية بعض مهارات الاستماع لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية. وقد أعد الباحث عددا من مواد المعالجة التجريبية لتنمية بعض مهارات الاستماع، كما أعد الباحث اختبارا لتقويم أداء التلاميذ في هذه المهارات. وقد بلغت عينة الدراسة النهائية (21) تلميذا وتلميذة بمدرسة التربية الفكرية ببنها، وبعد تطبيق أدوات الدراسة ومواد المعالجة التجريبية، حللت باستخدام اختبار (ت) ومربع إيتا وتم باستخدام برنامج الحزم الإحصائية spss. وقد توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها فاعلية البرنامج القائم على بعض استراتيجيات تعلم اللغة (الحواس المتعددة- النمذجة- التسميع- التكرار- تمثيل المعنى- الممارسة الطبيعية) في تنمية مهارات الاستماع، وقم تم بناء البرنامج في ضوء سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة حيث الاعتماد على الخبرات الحسية، وفي ضوء نظرية الذكاءات المتعددة حيث الاعتماد على مداخل حسية متعددة (بصرية ولمسية وسمعية)، وفي ضوء سيكولوجية التواصل حيث الاعتماد على تنمية مهارات التواصل لتحقيق التواصل الفعال من خلال الفنون المرئية والأدائية التي تعد فرصة جيدة لتعبير ذوي الإعاقة العقلية عن أنفسهم، حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة البحث في الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي. وأوصت الدراسة بضرورة استخدام استراتيجيات تعلم اللغة في تنمية مهارات القراءة الصامتة والكتابة والأداء اللغوي ومهارات التهجي لدى نفس التلاميذ.، كما قدمت الدراسة بعض التطبيقات والتضمينات التربوية التي يمكن الإفادة منها في مجال تعليم الاستماع. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجيات المخططات العقلية في تنمية مهارات الاستماع وخفض القلق اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: عبدالله، مروة دياب أبو زيد منشور: (2021) -
The Effect of Using Learning Strategies in Improving EFL College Students' Listening Comprehension
بواسطة: Obaid, Sura Abbas منشور: (2018) -
أثر استخدام طريقة الدراما التعليمية فى تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب اللغة العربية لغة ثانية
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2015) -
أثر استراتيجية التعليم التبادلي في مهارات القراءة الناقدة ومهارات الاستماع الناقد والإبداعي لدى طلبة الصف التاسع
بواسطة: أبو سرحان، عايد عيد علي منشور: (2014) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية التعلم الذاتي للتحسين مهارة الاستماع لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة اللغة الإنجليزية
بواسطة: شراب، زينات عبدالرؤوف عبدالله منشور: (2013)
