أثر استراتيجية التعليم التبادلي في مهارات القراءة الناقدة ومهارات الاستماع الناقد والإبداعي لدى طلبة الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Reciprocal Teaching Strategy on Critical Reading Skills and Critical and Creative Listening Skills of the Ninth Grades |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سرحان، عايد عيد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Serhan, Ayed |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 291 |
| رقم MD: | 726877 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | معهد الآثار والإنثروبولوجيا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2071
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية التعليم التبادلى فى تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسى فى محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو سرحان، عايد عيد علي منشور: (2014) -
أثر استخدام التعلم المنتشر في تدريس القراءة على تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: ريان، الأمير أبو السعود عبدالرازق منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع فى تنمية بعض مهارات الاستماع الإبداعى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى
بواسطة: نصر، معاطي محمد إبراهيم منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: العذيقى، ياسين بن محمد بن عبده منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الخماش، فاطمة بنت محسن منشور: (2013)
