تطوير نموذج تعليمي توافقي وتأثيره في فاعلية الذات الأكاديمية المدركة لدى طلاب الدراسات العليا التربوية
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | شرف الدين، نبيل فضل محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharaf El-Deen, Nabil Fadle Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 412 - 449 |
| رقم MD: | 66171 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
395
| LEADER | 01642nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0333277 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 246314 |a شرف الدين، نبيل فضل محمود |g Sharaf El-Deen, Nabil Fadle Mahmoud |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير نموذج تعليمي توافقي وتأثيره في فاعلية الذات الأكاديمية المدركة لدى طلاب الدراسات العليا التربوية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |c 2010 |g أبريل | ||
| 300 | |a 412 - 449 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a طلاب الدراسات العليا |a مصر |a كليات التربية |a الدراسات العليا |a البحث العلمي |a أعضاء هيئة التدريس |a تقدير الذات |a طرق البحث |a جودة التعليم |a مخرجات التعليم |a الإدراك |a إدارة الجودة الشاملة |a المناهج الدراسية |a السياسة التعليمية | ||
| 773 | |c 014 |d المنصورة |i كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |l 000 |m مج 1 |o 6499 |p 5 |s المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |v 001 | ||
| 856 | |u 6499-001-000-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33293525 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 66171 |d 66171 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير نظام تقويم طلاب الدراسات العليا التربوية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: تمام، شادية عبدالحليم منشور: (2009) -
فاعلية نموذج تعليمي توافقي مقترح في التحصيل الدراسي و تطوير مهارات التعلم الذاتي في إطار الأساليب المفضلة للتعلم لطلاب الدراسات العليا
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2008) -
واقع فعالية الكفاءة الداخلية للدراسات التربوية والنفسية في برنامج الدراسات العليا في جامعة القدس واقتراح نموذج تطويري
بواسطة: الصباح، سهير سليمان منشور: (2010) -
دراسة إحصائية لواقع الدراسات العليا في بعض الكليات في العراق
بواسطة: كاظم، أموري هادي منشور: (1986) -
تطوير الأداء الجامعي بالدراسات العليا في ضوء مفاهيم الجودة الشاملة
بواسطة: حربي، منير عبدالله منشور: (1998)
