ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقات السببية بين التحصيل الدراسي و كل من الذكاء الوجداني و أسلوب حل المشكلة و نمط السيادة المخية لدى عينة من طلاب جامعة حلوان

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Iman Said Mohamed
المجلد/العدد: ع144, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: ديسمبر / ذو الحجة
الصفحات: 687 - 782
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 661980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

135

حفظ في:
LEADER 01212nam a22001817a 4500
001 0253401
044 |b مصر 
100 |a أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى  |g Mostafa, Iman Said Mohamed  |e مؤلف  |9 443367 
245 |a العلاقات السببية بين التحصيل الدراسي و كل من الذكاء الوجداني و أسلوب حل المشكلة و نمط السيادة المخية لدى عينة من طلاب جامعة حلوان  
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2010  |g ديسمبر / ذو الحجة  |m 1431 
300 |a 687 - 782 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التحصيل الدراسي   |a الذكاء الوجداني   |a أسلوب حل المشكلات  |a السيادة المخية  |a طلاب جامعة حلوان  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 015  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 007  |m ع144, ج7  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 144  |x 1110-323X 
856 |u 0790-144-007-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 661980  |d 661980 

عناصر مشابهة