ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

عروض رسائل

العلاقة بين التفكير الناقد وكل من الفهم اللغوي وبعض متغيرات الشخصية لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج 13, ع 1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	292 - 293
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على علاقة التفكير الناقد بكل من الفهم اللغوي وبعض سمات الشخصية لدى طلاب الجامعة ، وقد تكونت عينة البحث الأساسية من (٦٧٤) طالبا وطالبة من طلاب الفرقتين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العلاقات السببية بين التحصيل الدراسي و كل من الذكاء الوجداني و أسلوب حل المشكلة و نمط السيادة المخية لدى عينة من طلاب جامعة حلوان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى
المصدر:	مجلة التربية , ع144, ج7
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	687 - 782
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

135

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية اليقظة العقلية والمهارات الميتامعرفية في تحسين أداء الذاكرة العاملة والتحصيل الاكاديمي لدى طالبات الجامعة المنذرات أكاديميا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى
المصدر:	علم النفس , س31, ع119
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 152
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين اليقظة العقلية وكل من أداء الذاكرة العاملة والتحصيل الأكاديمي من جانب، والكشف عن طبيعة العلاقة بين المهارات الميتامعرفية وكل من ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

151

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إسهام عادات العقل في التنبؤ بالدافعية للإنجاز لدى طلاب وطالبات الجامعة مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Habits of Mind Contribution in Predicting Achievement Motivation among University Students, Both High and Low Academic Achievemen
المؤلف:	أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج14, ع2
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	795 - 827
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن إسهام عادات العقل في التنبؤ بالدافعية للإنجاز لدى طلبة الجامعة مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي، وتكونت عينة الدراسة من (501) طالبا وطالبة بجامعة الإمام عبد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج معالجة المعلومات والسقالات التعليمية في علاج مظاهر العسر القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات تعلم القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Information Processing Model and Instructional Scaffoldings for Elementary Pupils with Reading Disabilities
المؤلف:	أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع60
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 130
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف مظاهر صعوبات تعلم القراءة (العسر القرائي) لدى عينة من تلميذات الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية، وتحديد نسبة شيوعها وكذلك الكشف عن مدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

593

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

العلاقة بين التفكير الناقد وكل من الفهم اللغوي وبعض متغيرات الشخصية لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Critical Thinking and Both of Verbal Comprehension and Some of Personality Variables for University Students
المؤلف:	أبو العينين، إيمان سعيد محمد مصطفى
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة حلوان
المستخلص:	يعد التفكير أحد قنوات الاتصال بين اللغة من جهة , و الذكاء و الشخصية من جهة أخرى , و قد تناولت العديد من الكتابات العلمية موضوع التفكير، واعتبرت بعض هذه الكتابات أساليب التفكير مفا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإسهام النسبي لكل من التفكير البنائي والذكاء العام وعوامل الشخصية الخمسة الكبري في القدرة على اتخاذ القرار لدى معلمي التعليم العام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النرش، هشام إبراهيم إسماعيل
المصدر:	مجلة التربية , ع161, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	793 - 855
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان "الإسهام النسبي لكل من التفكير البنائي والذكاء العام وعوامل الشخصية الخمسة الكبرى في القدرة على اتخاذ القرار لدي معلمي التعليم العام". واستخدم البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

318

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل