APPROACHING EFL LITERATURE VIA CODE-SEITCHING TECHNUQUE
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan (AUTH.) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الصفحات: | 1 - 28 |
| رقم MD: | 664774 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 00782nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0254383 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan |e AUTH. |9 343316 | ||
| 245 | |a APPROACHING EFL LITERATURE VIA CODE-SEITCHING TECHNUQUE | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 1994 | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الأدب الإنجليزي |a القواعد اللغوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |e Journal of the Faculty of Education |l 021 |m ع21 |o 0547 |s مجلة كلية التربية بالزقازيق |v 000 | ||
| 856 | |u 0547-000-021-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 664774 |d 664774 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Humanistic Approach on the Development of the Communicative Competence of the EFL Preparatory School Students
بواسطة: El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan منشور: (2018) -
AN INVESTIGATION INTO ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES ESP VOCABULARY ATTRITION AMONG ZAGAZIG UNIVERSITY SCIENCE STUDENT
بواسطة: El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan منشور: (2006) -
Utilizing Blended Learning to Develop Preparatory School Students’ EFL Writing Skills and Self-Efficacy
بواسطة: El-Marsafy, Azza Hamdy منشور: (2019) -
The Effectiveness of a Suggested Multiple-Intelligence Theory-Based Program in Enhancing EFL Students Composition Writing Skills
بواسطة: El Marsafy, Azza Ahmed Hamdy Hassan منشور: (2003) -
EFL Literature Classroom : Background Objectives and Approaches
بواسطة: الغزاوي، باسم نشمى جلود منشور: (2008)
