أثر العروض العملية الصامتة في مستويات المعرفة الفيزيائية و عمليات العلم لدى طالبات الصف الرابع العام

المصدر:	مجلة الآداب
الناشر:	جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	مصطفى، فدوى عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mustafa, Fudwa Abbas
المجلد/العدد:	ع84
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2008
التاريخ الهجري:	1429
الصفحات:	413 - 448
ISSN:	1994-473X
رقم MD:	665671
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, AraBase
مواضيع:	طالبات المدارس الإبتدائية \| تدريس الفيزياء \| طرق التدريس \| العروض العملية الصامتة \| مهارات التفكير
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

41

LEADER	00966nam a22001937a 4500
001	0062880
044		\|b العراق
100		\|9 316458 \|a مصطفى، فدوى عباس \|g Mustafa, Fudwa Abbas \|e مؤلف
245		\|a أثر العروض العملية الصامتة في مستويات المعرفة الفيزيائية و عمليات العلم لدى طالبات الصف الرابع العام
260		\|b جامعة بغداد - كلية الآداب \|c 2008 \|m 1429
300		\|a 413 - 448
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طالبات المدارس الإبتدائية \|a تدريس الفيزياء \|a طرق التدريس \|a العروض العملية الصامتة \|a مهارات التفكير
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 013 \|e Al-Adab Journal \|f Al-ādāb \|l 084 \|m ع84 \|o 0739 \|s مجلة الآداب \|v 000 \|x 1994-473X
856		\|u 0739-000-084-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
995		\|a AraBase
999		\|c 665671 \|d 665671