ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التجربة الماليزية مع الشباب: درس لنا في مصر هل نتعلمه؟

العنوان المترجم: Malaysian Experience with Young People: A Lesson for Us in Egypt, Would We Learn
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمنعم، منصور أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 6
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 665979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الورقة إلى التعرف على التجربة الماليزية مع الشباب: ""درس لنا في مصر هل نتعلمه؟"". فقد سعت دولة ماليزيا نحو تحقيق مجتمع المعرفة بشكل تدريجي لكي تصبح دولة متقدمة مع عام 2020 ولديها الإيمان بأن شباب اليوم هم مواطنوا المستقبل؛ لذا قامت بمشاركة الشباب في عملية صنع القرار من خلال المنظمات الشبابية والمشاركة المدنية، وتتحدد فوائد مشاركة الشباب في التنمية في أن مشاركتهم ستؤدي إلى قرارات أفضل ونتائج أفضل، وتعزز رفاه وتنمية الشباب، وتعزز الالتزام وفهم حقوق الإنسان والديمقراطية لديهم. وكشفت الورقة عن تأثير القيم العالمية على أفكار الشباب، حيث اظهر تقرير الشباب الماليزي 2007 أن القيم العالمية أثرت على الأفكار السياسية لدى الشباب أكثر من تأثيرها على الجيل الأكبر سن والذين تتعدى أعمارهم 45 سنة ويوجد في ماليزيا ممثل للشباب كاستشاري في المجالس بالدولة على مستوى القرية والجمعيات النسائية والهيئات المهنية والوفود الرسمية والمحافل الدولية والمؤتمرات والبعثات. كما تطرقت إلى التعليم ودوره الفاعل في تشكيل وعي المواطنين، فقد كان لثورة الشباب المصري في 25 يناير 2011 والمجتمع كله في 30 يونية 2013 الأثر في الإحساس بأن هناك في الأفق أمل مرجو في الانتقال من حالة الركود وحالة تزييف الوعي التي امتدت طوال 20 عاما ويزيد إلى مستقبل أفضل ولن يحدث هذا دون تطوير حقيقي للتعليم الذي يمثل نشاطًا غير محايد في تكوين المواطن. وختاما فأن العمل واجب وهو الرصيد الذي يحقق العيش الكريم لجيل الحاضر وأجيال المستقبل، وتقويه العلاقة بين الحقوق والواجبات لتحقيق التنمية والتقدم لدولة مثل ماليزيا ومصر وبذلك يمكن أن تعلم الدرس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة