ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المكتبة المدرسية في تنمية...>الوصف

دور المكتبة المدرسية في تنمية الثقافة الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Role of The School Library in The Development of Islamic Culture Among High School Students in The State of Kuwait in Light of The Standards of Total Quality Management: A Field Study
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العجمي، محمد مسلم فهيد مسلم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 101 - 178
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 665983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
| المكتبات المدرسية | طلاب المرحلة الثانوية | إدارة الجودة الشاملة | المقاييس والإختبارات التربوية | الثقافة الإسلامية | التنمية الثقافية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

169

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور المكتبة المدرسية في تنمية الثقافة الإسلامية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة وكان من أهم النتائج أن استخدام الطلاب بالمرحلة الثانوية للمكتبة المدرسية لتنمية الثقافة الإسلامية جاء بدرجة متوسطة ترجع إلى العوامل الشخصية للطلاب وبأغراض التحصيل الدراسي.

Aims current research aims to identify the role of the school library in the development of Islamic culture among secondary school students in Kuwait in light of the standards of total quality management and was the most important results that the use of students at secondary schools of library school for the development of Islamic culture came moderately due to personal factors for students and the purposes of collection school.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.