دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانغورة بينية للذكاء الصورة الخامسة لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية : المتفوقين والمتاخرين دراسيا
| المصدر: | مجلة دراسات الطفولة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | شحاتة، حنان أحمد متولي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو النيل، محمود السيد أحمد (م. مشارك) , السرسي، أسماء محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 127 - 128 |
| ISSN: |
2090-0619 |
| رقم MD: | 666184 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| ISSN: |
2090-0619 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين والمتأخرين دراسيا : دراسة مقارنة
بواسطة: أبو النيل، محمود السيد أحمد منشور: (2012) -
دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة بين عينة من الأطفال الذاتويين والأطفال غير الذاتويين
بواسطة: أبو النيل، محمود السيد أحمد منشور: (2012) -
دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد - بينيه للذكاء "الصورة الخامسة" بين عينة من الأطفال الذاتويين والأطفال ذوي اضطراب اسبرجر
بواسطة: علي، صابحة السيد محمود منشور: (2021) -
دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة بين الأطفال بطيئ التعلم والأطفال ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: عاشور، منال محمود أحمد منشور: (2013) -
الفرق بين الجنسين في الأساليب المعرفية المميزة للطلبة المتفوقين والعاديين والمتأخرين دراسيا: دراسة مقارنة على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: نوافله، أحمد صالح منشور: (2020)
