ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Difficultics in the Pronunciti...>الوصف

Difficultics in the Pronuncition on English Proper Nouns Encountered by Advanced Iraqi Learners

العنوان بلغة أخرى: الصعوبات التي تواجه المتعلمين العراقيين ذوي المستوى المتقدم في نطق أسماء العلم الإنكليزية
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: Rashid, Balqis I. G (Author)
مؤلفين آخرين: Salman, Isra Mahmood (Co-Author)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 5 - 31
DOI: 10.33762/0694-031-001-016
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 666935
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الدراسات اللغوية | النطق | الأسماء الإنجليزية | المتعلمين العراقيين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة هي محاولة لتناول إحدى المشاكل التي تواجه المتعلمين العراقيين ذوي المستوى المتقدم في نطق أسماء العلم الانكليزية، حيث تم اختيار نوعين من العينات: المرحلة الرابعة ومرحلة الدراسات العليا في جامعة البصرة، كلية التربية، قسم اللغة الانكليزية. وبعد إجراء الاختبار وجد أن كلا العينتين تواجه صعوبة في نطق أسماء العلم الإنكليزية لكن طلبة الدراسات العليا كانوا نوعاً ما أفضل من العينة الأخرى.

This study is an attempt to tackle one of the problems that race Advanced Iraqi Learners (All.s) of English. It examines their abilities in pronouneing English Proper Nouns (PNs). Two samples of subjects have been included. They are the fourth stage subjects and the M.A. Subjects. After conducting the test it was found that both of the two samples of the subjects encountered difficulties as far as the pronunciation of proper nouns is concerned however. M.A subjects are somehow better than the fourth stage subjects.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.